波士頓VS洛杉磯，二者同處繁華都市圈，留學(xué)生如何在美國留學(xué)地理區(qū)位列表中選擇？

美國留學(xué)，學(xué)校地理區(qū)域位置選擇始終都是一大難題。除美國留學(xué)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校環(huán)境及所處地理區(qū)域位置也格外關(guān)鍵，這關(guān)乎學(xué)生未來幾年的學(xué)習(xí)生活，生活和娛樂質(zhì)量。

作為同處繁華都市圈的留學(xué)熱門城市，波士頓和洛杉磯是眾多同學(xué)的首選項(xiàng)，城市內(nèi)不僅包括大量優(yōu)良的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)也極具優(yōu)勢。

波士頓VS洛杉磯，二者同處繁華都市圈，留學(xué)生如何在美國留學(xué)地理區(qū)位列表中選擇？

氣候環(huán)境

波士頓

波士頓與整個新英格蘭地區(qū)相同，屬大陸性氣候。由于毗鄰大西洋的地理位置，氣候明顯受制于海洋的影響。波士頓氣候多變，氣溫持續(xù)幾天突然升至華氏85度上下司空見慣。

夏季炎熱潮濕，冬季寒冷，多雪且多風(fēng)。美國留學(xué)波士頓氣候總體而言還是較宜人舒適的。倘若進(jìn)行比較的話，優(yōu)弗教育小編覺得波士頓好似中國遼寧省大連市。

然而，波士頓的冬天還是相當(dāng)寒冷！讓人冷不欲生的感覺！

洛杉磯

洛杉磯屬溫帶地中海型氣候，全年氣候適宜。終年干燥少雨，冬季降雨稍多。年降水量約378毫米，以冬雨為主。平均溫度維持在20攝氏度左右。它的干燥不類似于北京那種讓人瘋狂敷面膜，也不像中國南方部分地區(qū)一直想讓人灌冰水~

還需謹(jǐn)慎的是洛杉磯晝夜溫差較大。

美國留學(xué)，前往洛杉磯就讀的朋友務(wù)多帶幾套防水衣物和雨靴（到美國你會發(fā)現(xiàn)，他們真的不愛打傘，你也會被這種方式傳染）

波士頓VS洛杉磯，二者同處繁華都市圈，留學(xué)生如何在美國留學(xué)地理區(qū)位列表中選擇？

日常開銷

美國各大城市各類生活消費(fèi)實(shí)時對比調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，將各地消費(fèi)指數(shù)進(jìn)行排行。波士頓和洛杉磯各方面消費(fèi)水準(zhǔn)相似，畢竟都是大都市。

美國留學(xué)，波士頓和洛杉磯的房租都不便宜。在波士頓合租大概在600至1000刀一個月，獨(dú)立一室一衛(wèi)便要1600刀起（還不是繁華中心地帶）。還有繳納煤氣費(fèi)，網(wǎng)費(fèi)，電費(fèi)。波士頓冬天非常寒冷，電費(fèi)冬天肯定會特別多，暖氣和空調(diào)都要開。

洛杉磯也同樣，45平米月租房，高檔一點(diǎn)的小區(qū)，平均價格為2609美元，選擇居住一般的小區(qū)同樣需要1664美元。依據(jù)數(shù)據(jù)顯示，一室房屋租金大約為1949美元，而全國平均租金為977美元。洛杉磯電費(fèi)平均為每月110.71美元。

生活必需品其實(shí)差別不大，都在學(xué)校生活，花銷不大。同樣為大城市，公共交通便利，出行消費(fèi)也相差不大。

波士頓VS洛杉磯，二者同處繁華都市圈，留學(xué)生如何在美國留學(xué)地理區(qū)位列表中選擇？

教育

波士頓

東北大學(xué)（美國）

美國留學(xué)東北大學(xué)，學(xué)生在收獲學(xué)位前可以獲得豐富工作經(jīng)驗(yàn)。超過90%的東北大學(xué)本科生在大學(xué)生涯中至少完成一次校企合作實(shí)習(xí)，有機(jī)會與全球3153名雇主合作。美國東北大學(xué)由8大學(xué)院組成，設(shè)置175個本科專業(yè)和227個研究生專業(yè)，授予碩士，博士和職業(yè)教育學(xué)位。

波士頓大學(xué)

素有“學(xué)生天堂”之美譽(yù)。學(xué)校設(shè)置17個學(xué)院，提供超過250門課程，包括全美頂級商科，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，法律，經(jīng)濟(jì)學(xué)，醫(yī)學(xué)預(yù)科等等。

波士頓學(xué)院

波士頓學(xué)院坐落于波士頓西郊，距波士頓城約有六英里，而校外則有一條通往市中心的地鐵路線。

塔夫茨大學(xué)

美國留學(xué)，塔夫茨是擁有“小常春藤”之稱的大學(xué)之一。主校區(qū)于1852年建立，包括文理學(xué)院，工程學(xué)院，弗萊徹法律與外交學(xué)院。

布蘭迪斯大學(xué)

很少有私立大學(xué)像布蘭迪斯大學(xué)發(fā)展如此迅猛，從僅有270英畝場地發(fā)展成一個現(xiàn)代的研究性機(jī)構(gòu)，美國留學(xué)，布蘭迪斯大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)為推崇“小班授課”，小學(xué)校，高排名。大學(xué)課程大致劃分兩類，講座一般由教授講授，有若干助教（TA），人數(shù)在20至300人不等。

洛杉磯

南加州大學(xué)

南加大在硅谷校友人數(shù)位居全美高校前四，其量子計(jì)算中心擁有著全球最強(qiáng)算力的量子計(jì)算機(jī)。南加大由于相當(dāng)靠近好萊塢且擁有全球最頂級的南加大影視藝術(shù)學(xué)院，南加大校園場景被用于數(shù)以千計(jì)的電影，電視，廣告，MV上。南加大校友收獲奧斯卡獎數(shù)量高居全美第一，斯皮爾伯格，喬治·盧卡斯等影壇巨匠均是該校校友。電影學(xué)院全美第1，新聞與傳播學(xué)院全美第1，建筑學(xué)院，工程學(xué)院，公共政策學(xué)院，藥學(xué)院都排位在全美前十。

佩珀代因大學(xué)

美國留學(xué)，前美國第一夫人南希·里根畢業(yè)于該校法學(xué)院。佩珀代因大學(xué)從來對于美國大學(xué)的排行并不看重，由于該校本科教育始終采用文理學(xué)院教育模式，并不適用于U.S.News的綜合大學(xué)的排行方式。

加州大學(xué)洛杉磯分校

優(yōu)弗教育小編多次介紹過加州大學(xué)洛杉磯分校，因此這次簡單描述下學(xué)校特點(diǎn)。專業(yè)設(shè)置最多和招收人數(shù)最多的美國大學(xué)，同學(xué)會人數(shù)達(dá)到34萬，位居全美前三，本科班級平均人數(shù)為40人。體育傳統(tǒng)悠久，53名學(xué)生代表12個國家參加2004年雅典奧運(yùn)會。

波士頓VS洛杉磯，二者同處繁華都市圈，留學(xué)生如何在美國留學(xué)地理區(qū)位列表中選擇？

就業(yè)

波士頓

美國留學(xué)，波士頓大學(xué)是影響該市和整個區(qū)域經(jīng)濟(jì)的首要因素。

他們不僅是核心雇主，將高技術(shù)產(chǎn)業(yè)吸引至該市及附近地區(qū)，包括計(jì)算機(jī)硬件與軟件公司，及生物工程公司。其他關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)有保險業(yè)和金融業(yè)。

波士頓成為全美乃至全世界最佳就業(yè)城市。據(jù)該報(bào)告，波士頓在生活水平，女性就業(yè)機(jī)會和可支出收入水平等等收獲第一。

源于風(fēng)險投資的緣故，IT行業(yè)同樣是蓬勃發(fā)展。波士頓地區(qū)被評為全球第五大創(chuàng)業(yè)公司的聚集地。

在波士頓，約10%工作崗位為IT技術(shù)崗。

波士頓平均年薪為$107，632，IT崗薪酬則更優(yōu)質(zhì)，譬如軟件工程師平均年薪達(dá)$116K。除風(fēng)投市場廣闊，工作機(jī)會精良，步行程度方便也是波士頓吸引IT人才的關(guān)鍵因素，比如酒吧，超市和便利店間的步行距離，行人安全，可供散步等路線。

洛杉磯

美國留學(xué)，洛杉磯是美國西部最大的經(jīng)濟(jì)中心，占加利福尼亞州勞動力市場30%，全市產(chǎn)值約為加利福尼亞州的1/3，占加利福尼亞州零售和批發(fā)量25%以上。

電子工業(yè)，汽車工業(yè)，金融業(yè)及旅游業(yè)在其經(jīng)濟(jì)指數(shù)中占據(jù)關(guān)鍵地位，洛杉磯最大汽車制造廠即設(shè)置于此。其高科技產(chǎn)品占全國60%。洛杉磯移民眾多，加強(qiáng)了其作為美國西部經(jīng)濟(jì)、商業(yè)和金融中心的地位。

同樣洛杉磯IT業(yè)很發(fā)達(dá)。目前美國高科技崗位需求核心集中于以下八個地區(qū)：華盛頓特區(qū)，巴爾的摩，西雅圖，圣何塞，北卡羅來納州羅利，舊金山，奧斯汀和波士頓地區(qū)。在此八大地區(qū)中，全美27.4%IT行業(yè)需求都集中于此。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！